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Ausflug
Bei diesem Beispiel können Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge zwischen Weg-Zeit- Diagrammen und Geschwindigkeiten erkunden. Besonders fokussiert wird dabei auf die Interpretation der Steigung
Publisher: Texas Instruments Education Technology
Author: Andreas Pallack
Topic: Mathematics
Tags
Bei diesem Beispiel können Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge zwischen Weg-Zeit- Diagrammen und Geschwindigkeiten erkunden. Besonders fokussiert wird dabei auf die Interpretation der Steigung von Geradenabschnitten. Da sich das Beispiel darauf beschränkt, kann es sowohl in der Sekundarstufe I (Beim Thema Weg-Zeit-Graphen), wie auch in der Sekundarstufe II (Einstieg Differenzialrechnung) eingesetzt werden.
