Initiative D21
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Fachoptimierte Werkzeuge als Technologie im Klassenzimmer der Zukunft
Gegenwärtig beobachten wir einen Wettbewerb der unterschiedlichsten Technologien um ihren Platz im Klassenzimmer. Ein Gerät für alle Fächer und Schularten scheinen nur bedingt zu fruchten.
Publisher: Initiative D21
Author: Stephan Griebel
Topic: Mathematics, STEM